Zw\u00f6lf Jahre ist die Verfassung der Albert-Schweitzer-Schule bereits alt. Da sie sich sehr bew\u00e4hrt, wird sie auch jedes Jahr im November gefeiert. Der diesj\u00e4hrige Schulverfassungstag stand im Rahmen des Jahresprojekts “KulT\u00fcren” unter dem Motto “T\u00fcren auf f\u00fcr Toleranz” – ein wichtiges Thema.
\nWas bedeutet Toleranz und wie k\u00f6nnen wir diese Toleranz bei uns an der Schule leben?
\nDie ersten beiden Stunden fand ganz traditionell der gemeinsame Festakt in der Aula statt. Die Trommelgruppe er\u00f6ffnete mit einem fetzigen St\u00fcck, gespielt auf den neuen Cajons.<\/p>\n
Aber, in diesem Jahr war etwas anders: Es stand eine h\u00f6lzerne T\u00fcre auf der B\u00fchne – das Symbol f\u00fcr das Jahresprojekt “KulT\u00fcren”.
\nT\u00fcren \u00f6ffnen f\u00fcr andere, T\u00fcren \u00f6ffnen f\u00fcr Kultur und gemeinsames Schaffen – das wird die Schule im gesamten Schuljahr besch\u00e4ftigen. Der Schulverfassungstag stellte den ersten Schritt in diesem Projekt dar. Schulleiter Eberhard Vaas und Konrektor Christian Frey pr\u00e4sentierten gemeinsam das Banner, das die Schule f\u00fcr den Zeitraum des Projekts schm\u00fccken wird.<\/p>\n
Au\u00dferdem erkl\u00e4rten die beiden mit Hilfe einiger fiktiver Sch\u00fcler, was Toleranz in der Klasse bedeuten kann. Einfach den anderen mit all seinen Macken annehmen! Einfach? Nicht immer einfach. Im Anschluss zeigten sich die Busbegleiter, die Sch\u00fclermitverantwortung und die Streitschlichter der Vollversammlung.<\/p>\n
Zwischendurch sang der Sch\u00fclerchor von der Schnecke Mathilda und davon, dass ein guter Freund wesentlich wichtiger ist als gute Noten.
\nDie neu formierte Sch\u00fclerband erreichte mit ihrem Lied “Wir m\u00fcssen nur wollen” die Herzen der Zuschauer.
\nAls die Lehrerband alte Hits auspackte, hielt es die Schulfamilie nicht mehr auf den Sitzen. Zum “Fliegerlied” konnten sich alle bewegen.
\nUnd mussten sie letztlich auch, denn vor der Pause wollten die St\u00fchle noch verr\u00e4umt werden.<\/p>\n
Nach der Pause folgte die Stationenphase. Hier wurde erfahrbar, was Toleranz hei\u00dft und was ein jeder tun k\u00f6nnte, um sich tolerant zu verhalten. In gemischten Gruppen von Klasse eins bis neun durften wieder alle Sch\u00fcler selbstst\u00e4ndig, aber nach einem festen Plan, durchs Schulhaus ziehen.
\nBeim Flaschendrehen nach dem Motto “Wahrheit oder Pflicht” wurde regelrecht philosophiert, beim Dingsda mussten unter anderem Begriffe wie “behindert” oder “Mensch” erraten werden. Der Toleranz-Medaillenlauf war eine schwierige Aufgabe f\u00fcr die ganze Gruppe – nur mit gegenseitiger Hilfe konnte es allen gelingen, eine Medaille zu bekommen. Die Schweine zeigten in der Geschichte “Die Anderen”, dass Anderssein oft nur \u00e4u\u00dferlich ist und die Kooperationsaufgabe “Rettungshubschrauber” brachte das Thema “Gefl\u00fcchtete” in die Herzen der Mitspieler.<\/p>\n
Nach zwei Schulstunden wurden die T\u00fcren des Schulverfassungstags wieder geschlossen – aber die Toleranz bleibt drin, in der Albert-Schweitzer-Schule.<\/p>\n